¿Cómo me gustaría dar una clase de Lengua en la ESO?

    Creo que una clase de Lengua ideal tendría que ser una clase dinámica, en la que participaran todos o la mayoría de los alumnos de esa clase. Una clase que no fuera aburrida, en la que el profesor cause curiosidad y por tanto interés sobre lo que está intentando transmitir a los alumnos. Que se vea que el profesor tiene vocación y disfrute con aquello que quiere enseñar. Una clase alejada de lo que entendemos como educación tradicional, en la que el profesor suelta la chapa y los alumnos tienen que coger apuntes, o en la que el profesor se limita a explicar un concepto en la pizarra y acto seguido manda a los alumnos completar los ejercicios que marca el libro de texto. 

    La clase ideal sería aquella en la que no se usaran manuales ni libros de texto, una clase que fomente el intercambio de ideas, de puntos de vista, que las tareas estén basadas en aquello que verdaderamente van a necesitar conocer los alumnos una vez acaben la educación obligatoria y sobre todo, una clase que fomente el pensamiento crítico de cada uno de ellos. Esto es al fin y al cabo lo que les va a hacer pensar por ellos mismos, sin ser influenciados por nadie. Y es que, las clases de Lengua también pueden servir para hacer un poco más libres a las personas. 

    Dicho esto, en mis clases no podrían faltar las tertulias literarias dialógicas a la hora de trabajar las obras literarias, el aprendizaje basado en proyectos para desarrollar tanto la expresión oral como la escrita, el aprendizaje cooperativo para que en lugar de competir entre sí, los alumnos trabajen juntos en grupos para resolver problemas, discutir conceptos, completar tareas etc., la gamificación también sería algo importante para que el aprendizaje se vuelva entretenido...